АННОТАЦИЯ
Рабочая программа по учебному предмету «Математика: алгебра и начала
математического анализа, геометрия» составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации, от 17 мая 2012 года N 413 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования» (с изменениями от 29
декабря2014 года No1644, от 31 декабря 2015 года № 1577, от 29 июня 2017 года No 613
«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
среднего общего образования, утвержденный приказом Министерством образования и
науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года No 413); Примерной основной
образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением
федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от
28 июня 2016 г. № 2/16-з); с учетом основной образовательной программы основного
общего образования МАОУ гимназии № 40.
Цели освоения программы базового уровня – обеспечение возможности
использования математических знаний и умений в повседневной жизни и возможности
успешного продолжения образования по специальностям, не связанным с прикладным
использованием математики. Обучающиеся, осуществляющие обучение на базовом
уровне, должны освоить общие математические умения, необходимые для жизни в
современном обществе; вместе с тем они получают возможность изучить предмет глубже,
с тем чтобы в дальнейшем при необходимости изучать математику для
профессионального применения.
Программа содержат сравнительно новый для российской школы раздел «Вероятность и
статистика». К этому разделу относятся также сведения из логики, комбинаторики и
теории графов, значительно варьирующиеся в зависимости от типа программы.
При изучении математики большое внимание уделяется развитию коммуникативных
умений (формулировать, аргументировать и критиковать), формированию основ
логического мышления в части проверки истинности и ложности утверждений,
построения примеров и контрпримеров, цепочек утверждений, формулировки отрицаний,
а также необходимых и достаточных условий, умению работать по алгоритму, методам
поиска алгоритма и определению границ применимости алгоритмов.
Требования, сформулированные в разделе «Геометрия», в большей степени относятся к
развитию пространственных представлений и графических методов, чем к формальному
описанию стереометрических фактов.
Программа рассчитана на 350 часов при 5 часах в неделю каждый год обучения в
классах гуманитарного профиля.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
